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《教育心理学大纲》要点指导
- 试卷名称： 《教育心理学大纲》要点指导
- 试卷年份： 2008
- 试卷大小： 1 MB
- 试卷类型： 复习资料
- 试卷答案： 有答案
- 授权方式： 免费
- 试卷分类： 资格考试/教师资格
- 文档类型： WORD
- 更新时间： 2007-06-25 19:07:27
- 页面更新： 2008-05-08 22:04:44
- 下载次数： 971 次
- 推荐等级：
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试卷介绍：
2008《教育心理学大纲》要点指导打包下载
部分试卷内容:
第三章 学习的基本理论
第一节 学习的实质与类型
一、学习的实质与特性（一般掌握）
二、学习的一般分类（一般掌握）
第二节 联结学习理论
一、桑代克的尝试—错误学习说（一般掌握）
二、巴甫洛夫的经典性条件作用理论（一般掌握）
三、斯金纳的操作性条件作用论（一般掌握）
四、加涅的住处加工学习理论（了解）
2008《教育心理学大纲》要点指导打包下载
部分试卷内容:
第三章 学习的基本理论
第一节 学习的实质与类型
一、学习的实质与特性（一般掌握）
二、学习的一般分类（一般掌握）
第二节 联结学习理论
一、桑代克的尝试—错误学习说（一般掌握）
二、巴甫洛夫的经典性条件作用理论（一般掌握）
三、斯金纳的操作性条件作用论（一般掌握）
四、加涅的住处加工学习理论（了解）
